Высшее учебное заведение
Высшее учебное заведение, или сокращенно вуз. - это
образовательное учреждение, в котором готовятся специалисты высшей квалификации для различных отраслей экономики,
культуры и государственного управления.
В настоящее время в России высшие учебные заведения
могут быть:
• государственными, если они созданы органами государственной власти - Правительством Российской Федерации
или субъекта Российской Федерации (республики, края, области);
• муниципальными, если они учреждены органами власти крупных городов;
• негосударственными, если их учредителями являются
частные лица, общественные или религиозные организации.
Общим и обязательным для всех вузов, кто бы ни был их
учредителем, является то, что они должны иметь лицензию
на право ведения образовательной деятельности. Только в
этом случае документ об образовании, выдаваемый вузом,
будет иметь законную силу.
Лицензия представляет собой официальный документ-
разрешение, выданный государственным органом управления высшим образованием и дающий разрешение на ведение
образовательной деятельности в данном вузе.
Чтобы получить лицензию, учебное заведение должно
представить доказательства того, что в нем созданы все условия для реализации образовательных программ высшего
профессионального образования: есть необходимые помещения
и оборудование, разработаны все нужные документы и обра-
зовательные программы, подобран коллектив преподавателей,
которые смогут организовать и вести учебный процесс, и т. д.
Высшие учебные заведения чрезвычайно разнообразны -
и по количеству студентов, которые в них обучаются, и по
спектру направлений, специальностей и форм подготовки
специалистов, и даже по значимости для развития образова-
ния, науки и культуры страны. Однако во всем этом разно-
образии легко увидеть общие черты и характеристики, кото-
рые присущи любому вузу и отличают их от других образо-
вательных учреждений.
Во-первых, законодательно установлено несколько ви-
дов высших учебных заведений.
Большие многопрофильные вузы, в которых ведется
подготовка кадров для самых разных отраслей экономики,
науки и культуры, называются университетами. В них гото-
вятся специалисты в области философии и физики, литера-
туры и биологии, истории и химии и т. д. Университеты, как
правило, являются и ведущими научными центрами своего
региона и страны в целом. Среди преподавателей и научных
работников университетов всегда есгь достаточно много из-
вестных в своей научной области ученых.
Высшие учебные заведения, в которых ведется подготов-
ка по широкому спектру направлений и специальностей, но
преимущественно в одной из областей науки, экономики или
культуры, называются академиями, например, юридическая
академия, медицинская академия, академия физической куль-
гуры и спорта и 1 и Хкадемия также бычно является ве у-
щим в своей области научным и образовательным центром.
Высшее учебное заведение, где готовятся специалисты
по нескольким направлениям знаний или специальностям,
называется институтом. Институт может существовать и как
самостоятельное учебное заведение и как часть университе-
та или академии.
Все перечисленные виды высших учебных заведений, при
всем их разнообразии, имеют много общего с точки зрения
их внутренней организации.
15
Руководитель, который стоит во главе вуза, называется
ректором, а его заместители - проректорами. Люди, занима-
ющие эти должности, являются, как правило, не только
административными работниками вуза, которые решают
вопросы, связанные с организацией его работы в целом, но
и преподавателями и учеными. Ректор и проректоры состав-
ляют руководящий орган вуза — ректорат.
Внутри вуза образовательная и научная деятельность
ведется в рамках факультетов. На каждом факультете гото-
вятся, как правило, специалисты по родственным специаль-
ностям или напранлениям. Руководит работой факультета
декан. Он возглавляет особую службу - деканат, которая за-
нимается всеми организационными вопросами повседневной
жизни факультета: составляет расписание занятий, оформ-
ляет и ведет все документы, которые необходимы для учеб-
ного процесса, и др. Именно в деканат чаще всего студенты
обращаются по всем вопросам, какие у них возникают в про-
цессе обучения.
Преподаватели, работающие на факультете, объединя-
ются в кафедры.
Кафедра является основным учебным и научным под-
разделением вуза. Как учебное подразделение кафедра
объединяет преподавателей, ведущих дисциплины, предус-
мотренные образовательной программой одной или несколь-
ких близких специальностей или направлений (профилей под-
готовки).
Как научное подразделение каждая кафедра имеет свое
научно-исследовательское направление, которое связано с
учебной деятельностью кафедры, ведет активную научную
работу, в которой принимают участие не только преподава-
тели, но и студенты.
Возглавляет кафедру заведующий. Как правило, это ве-
дущий преподаватель и ученый кафедры. Преподаватели ка-
федры, в зависимости от их научной квалификации и стажа
работы, занимают разные должности на кафедре. Начинаю-
щие преподаватели называются ассистентами.
Проработав в вузе несколько лет, преподаватель может
перейти на должность старшего преподавателя. Если препо-
даватель ведет активную научную работу и защищает по ее
результатам кандидатскую диссертацию, то это дает ему пра-
во получить ученое звание и занять должность доцента. Са-
мая заел уженная и почетная должность преподавателя - дол-
жность профессора. На этой должности работают ведущие
преподаватели и ученые кафедры.
Студенты объединяются в академические группы, в каж-
дой из которых может обучаться не более 25 человек. Один
из студентов группы назначается старостой. В обязанности
старосты входит решение всех организационных вопросов,
связанных с учебной деятельностью студентов группы,
Все студенты вуза одного года обучения объединяются
в курсы. Первый и второй курсы считаются в вузе младшими,
а начиная с четвертого курса студенты считаются старше-
курсниками.
Каждый студент в высшем учебном заведении имеет два
важных документа - студенческий билет, который выдается
сразу после зачисления и который подтверждает, что чело-
век является студентом вуза, и зачетную книжку, в которую
заносятся записи обо всех сданных студентом зачетах и экза-
менах за весь период его обучения в вузе. После окончания
вуза зачетная книжка обменивается на диплом.
Учебный год в вузе делится на два семестра. По оконча-
нии каждого семестра проводится зачетная неделя, за кото-
рой следует экзаменационная сессия, когда студенты сдают
зачеты и экзамены по дисциплинам, изучение которых за-
кончено в данном семестре. После экзаменационной сессии
студенты уходят на каникулы.
В государственных и муниципальных учебных заведени-
ях студенты, успешно сдавшие сессию, получают стипендию -
денежное пособие, размер которого устанавливается феде-
ральным законом.
Если же студент по каким-либо причинам не сдал в
установленные сроки зачеты и экзамены, то у него появляет-
ся академическая задолженность. Студент обязан сдать ака-
демическую задолженность в сроки, установленные деканом
факультета, но не позднее чем через месяц после окончания
сессии. В противном случае он подлежит отчислению.
Это лишь основные, наиболее характерные особенности вуза, которые отличают его от всех других образователь-
ных учреждений.
