
Тихонова Л.Е.
Учебно-методическое пособие
для студентов ИПП
по специальности
"Экономика и управление на предприятии"
(СЭФ, ФЗО-с, 3 курс)
Минск
2004
Учебно-методическое пособие составлено на основании учебной программы курса "Организация
труда", разработанная для студентов экономических специальностей, 2003 г.
Автор: Тихонова Л.Е., д.э.н., профессор
Рассмотрено на заседании кафедры
Протокол № 11 от 29.05.2004 г.
Одобрено научно-методическим Советом Института
Протокол № 9 от 16.06.2004 г.
© ИПП
Минск, 2004
СОДЕРЖАНИЕ
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
(конспект лекций):
|
ТЕМА
1. ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ |
|
1.1.
Сущность и роль труда в обществе |
|
1.2.
Предмет и метод организации труда |
|
1.3.
Основные задачи организации труда |
|
ТЕМА
2. ПОНЯТИЕ О ТРУДЕ КАК ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. СУЩНОСТЬ И
СОДЕРЖАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА |
|
2.1.
Понятие труда, категории труда, формы проявления труда |
|
2.2.
Формирование наук о труде. Формационный и цивилизационный подходы к анализу
исторических ступеней труда |
|
2.3. Сущность, задачи и
направления организации труда |
|
ТЕМА
3. ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ, ТРУДОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ И ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ |
|
3.1.
Понятие и структура трудовых ресурсов |
|
3.2.
Понятие персонала и его основные признаки |
|
3.3.
Понятие трудового потенциала работника и его основные показатели |
|
3.4.
Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) |
|
ТЕМА
4. РЫНОК ТРУДА: ПОНЯТИЕ, СТРУКТУРА, МЕХАНИЗМ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ |
|
4.1.
Понятие рынка труда. Основные характеристики рынка труда |
|
4.2.
Государственная политика занятости на рынке труда |
|
4.3.
Особенности белорусского рынка труда |
|
ТЕМА
5. РЫНОК ТРУДА, ЗАНЯТОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ, БЕЗРАБОТИЦА: ЕЕ ФОРМЫ И ВИДЫ |
|
5.1.
Спрос и предложение на рынке труда |
|
5.2.
Понятие занятости населения. Виды и
формы занятости |
|
5.3.
Безработица: понятие, уровень безработицы, проблемы измерения |
|
ТЕМА
6. ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТРУДА |
|
6.1.
Понятие производительности труда |
|
6.2.
Система показателей производительности труда |
|
6.3.
Факторы, определяющие уровень производительности труда |
|
6.4.
Резервы повышения производительности труда |
|
ТЕМА
7. ДОХОДЫ И ОПЛАТА ТРУДА |
|
7.1.
Сущность заработной платы |
|
7.2.
Функции заработной платы |
|
7.3.
Организация системы заработной платы |
|
ТЕМА
8. АКТИВИЗАЦИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ФАКТОРА (МОТИВАЦИЯ ТРУДА) |
|
8.1.
Сущность мотивации труда |
|
8.2.
Теории мотивации труда |
|
8.3. Главные рычаги мотивации труда
(потребность, стимулы, мотивы) |
|
8.4.
Формы мотивации |
|
ТЕМА
9. СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ |
|
9.1.
Понятие социально-трудовых отношений |
|
9.2.
Субъекты социально-трудовых отношений |
|
9.3.
Коллективный договор организации в системе социально-трудовых отношений |
|
9.4.
Деятельность и конвенции Международной организации труда МОТ |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ
ЗАНЯТИЙ
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСА
Цель преподавания дисциплины
Данный курс предусматривает комплексный подход к
изучению теоретических и практических проблем экономики, организации и
нормирования труда. В условиях рыночной экономики возникает объективная
необходимость в изучении рынка труда и занятости населения, влияния
человеческого фактора на результативность труда, новых подходов к организации и
нормированию труда. Новые реалии потребовали коренного изменения содержания курса “Организации труда”. Это наука, изучающая организацию, функционирование
и результаты деятельности рынков труда, исследующая поведение работодателей и
работников в результате воздействия стимулов в виде заработной платы, цен,
прибыли, влияние не денежных факторов и государственной политики на трудовые
взаимоотношения, эффективное функционирование предприятия и в этой связи
повышения роли организации и нормирования труда.
Основная
цель курса “Организация труда”:
·
дать студентам в
сжатой и доступной форме представление о процессах, происходящих в
социально-трудовой сфере нашей страны;
·
изложить в сжатой
форме основные теоретические подходы и модели, изучаемые в экономической теории
труда;
·
повысить
адаптированность студентов к рынку труда;
·
раскрыть новые
направления организации и нормирования.
Задачи изучения дисциплины:
·
ознакомиться с
общими характеристиками сферы труда, категорийным аппаратом и методами
исследования;
·
научиться
анализировать состояние рынка труда; изменения в занятости, функционирование
рынка труда и т.д.
·
изучить
современные подходы к управлению человеческими ресурсами, эффективному
использованию факторов производства, организации и нормирования труда; дать оценку
его эффективности и оплаты;
·
ознакомиться с
ролью международной организации труда (МОТ) в регулировании социально-трудовых
отношений;
·
выработать умение
и навыки у студентов эффективного решения конкретных задач по организации и
нормированию труда.
Структурное построение материала произведено, прежде
всего, на основе такого дидактического принципа как эффективное обучение.
Рекомендуемая в рамках курса литература подразделяется
на две категории:
-
перечень
литературы к каждой изучаемой теме;
-
дополнительная
литература к курсу "Организация труда".
Преподаватель рекомендует основные литературные и статистические
источники к каждой теме и курсовой работе.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА
|
№№ п/п |
Номера и наименования разделов и тем |
Всего учебных часов |
лекции |
практ. занятия (сем.) |
Сам. раб. |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1 |
Тема 1. Предмет, задачи, концепции курса в условиях рыночных
отношений |
2 |
2 |
- |
2 |
|
2 |
Тема 2. Понятие о труде как общественно- полезной
деятельности. Сущность и содержание организации труда |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
3 |
Тема 3.Трудовые ресурсы, трудовой потенциал и человеческий
капитал |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
4 |
Тема 4 . Рынок труда: понятие, структура, механизм
функционирования |
6 |
4 |
2 |
2 |
|
5 |
Тема 5. Рынок труда, занятость населения, безработица: ее
формы и виды |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
6 |
Тема 6. Производительность и эффективность труда |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
7 |
Тема 7. Доходы и оплата труда |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
8 |
Тема 8. Активизация человеческого фактора (мотивация труда) |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
9 |
Тема 9. Социально-трудовые отношения. Государственное
регулирование трудовых отношений и рынка труда. Международный опыт
регулирования трудовых отношений |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
10 |
Итого 5 семестр |
36 |
20 |
16 |
18 |
|
11 |
Тема 10. Теоретические и методологические основы организации
труда на предприятии |
6 |
4 |
2 |
3 |
|
12 |
Тема 11. Сущность и значение разделения и кооперации труда |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
13 |
Тема 12. Организация и обслуживание рабочих мест. |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
14 |
Тема 13. Аттестация и рационализация рабочих мест |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
15 |
Тема 14. Условия труда и отдыха на рабочем месте |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
16 |
Тема 15. Трудовой и производственный процесс |
4 |
2 |
2 |
2 |
|
17 |
Тема 16. Рабочее время и его изучение |