
Бордакова Л.Л.
Учебно-методическое пособие для студентов ИПП
по специальности "Финансы и кредит";
"Экономика и управление на предприятии";
"Бухгалтерский учет, анализ и аудит";
"Государственное и муниципальное управление
(СЭФ, ФЗО- полная и сокращенная форма обучения, 1-2
курсы)
Минск
2004
Рабочая программа составлена на основе программы курса «Экономическая теория», разработанной для студентов экономических специальностей вузов БГЭУ, 2000.
Рассмотрено на заседании кафедры
Протокол № 11 от 29.05.2004 г.
Одобрено научно-методическим Советом Института
Протокол № 9 от 16.06.2004 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Учебно-тематический план курса
Содержание дисциплины (конспект лекций)
Методические
рекомендации по выполнению контрольных работ
© ИПП
Минск, 2004
Цель преподавания дисциплины
Цель изучения курса «Макроэкономика» - познакомить будущих специалистов
с экономическими проблемами жизни современного общества, научить анализировать
эти проблемы, развивать способности к активному участию в разработке, оценке и
осуществлении экономической политики, а также приобретение студентами
теоретических знаний и практических навыков в области макроэкономического
анализа и прогноза, необходимых для практической деятельности специалиста.
«Макроэкономика» является частью курса
«Экономическая теория». В разделе «Макроэкономика» исследуются национальная
экономика в целом, система измерения национального продукта, проблемы
макроэкономического развития и макроэкономической нестабильности, инфляции,
занятости и безработицы, финансовая система и денежно-кредитная политика, а
также социальная политика государства.
Задачи изучения
дисциплины
Основной задачей изучения дисциплины является
формирование у студентов необходимой системы знаний и умений. В результате
изучения дисциплины специалист должен знать:
макроэкономические показатели национальной
экономики;
основы национального счетоводства;
механизм формирования равновесия в экономике
(модель AD/AS);
методы количественного анализа параметров
равновесия в экономике с использованием неклассической модели;
механизм формирования равновесия на денежном
рынке;
методы макроэкономического анализа равновесия
с использованием модели «IS-LM»;
методы фискальной политики государства в
закрытой экономике;
методы кредитно-денежной политики государства
в закрытой экономике;
особенности фискальной и монетарной политики
в открытой экономике;
теории экономических циклов и роста.
Специалист должен уметь выполнять
экономические расчеты и экономически обосновывать принимаемые решения на
макроуровне.
Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для
изучения макроэкономики.
Для усвоения материала дисциплины
«Макроэкономика» студенты должны знать содержание курсов микроэкономика и
математика.
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ПЛАН КУРСА
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
ГМУ,ФиК / МЭО |
ФЗО-с |
|||||
|
Лекции |
Практ занят. |
Всего |
Лекции |
Практ занят. |
Сам раб. |
Всего |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
1 |
Тема 1. Предмет и метод макроэкономического анализа |
2 |
|
2 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
2 |
Тема 2. Национальная экономика, цели и структура |
2 |
2 |
4 |
2 |
1 |
2 |
5 |
|
3 |
Тема 3. Национальный продукт и проблемы его применения. |
6 |
8 / 4 |
14 |
2 |
1 |
6 |
9 |
|
4 |
Тема 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие. |
10 |
10/ 6 |
22 |
4 |
2 |
12 |
18 |
|
5 |
Тема 5. Макроэкономическая динамика и ее основные проявления. |
8 |
8 / 4 |
16 |
2 |
2 |
6 |
10 |
|
6 |
Тема 6. Финансовая система и фискальная политика. |
8 |
4 / 2 |
8 |
2 |
2 |
4 |
8 |
|
7 |
Тема 7. Денежный рынок и денежно-кредитная политика. |
10 |
8 / 4 |
20 |
4 |
2 |
10 |
16 |
|
8 |
Тема 8. Социальная политика государства. |
2 |
2 |
4 |
|
|
4 |
4 |
|
ИТОГО: |
48 |
42/24 |
90/72 |
|||||